El papel de la imaginación y las emociones en la investigación: una propuesta de análisis y de enseñanza de la investigación a nivel licenciatura

Abstract

En este trabajo, se busca analizar la investigación como una práctica social en la que intervienen una serie de actores (maestros, alumnos, diseñadores de contenidos, autores), tradiciones teóricas y metodológicas, grupos de trabajo y de pares en las universidades, para presentar un panorama sobre como las emociones, la imaginación y el interés personal pueden ser puntos fundamentales en el proceso de investigación, en la construcción del objeto de investigación y en la culminación con éxito de la tesis o proyecto terminal de investigación. Así mismo, se discutirán algunos puntos sobre la manera en la que la imaginación científica y las emociones del investigador participan en el proceso de investigación.