El presente trabajo apunta a considerar los aportes de la Antropología en la interpretación de un espacio concreto y real, la ciudad. Analizar los nuevos usos del suelo urbano, la ciudad dual, las fragmentaciones y exclusiones, los espacios del anonimato, desde una mirada antropológica, completa la visión de la Geografía escolar como Ciencia Social y permite tomar una posición para poder transferirla al aula.