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dc.date.accessioned 2021-03-11T14:28:08Z
dc.date.available 2021-03-11T14:28:08Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/114714
dc.description.abstract Introducción: En el marco de la contingencia provocada por pandemia covid-19 los integrantes del equipo de la Tecnicatura Universitaria en Asistencia Odontológica, atento a los límites y posibilidades de la situación, repensamos el escenario de formación y los contenidos de manera integral. Abordar las prácticas docentes desde una postura teórico-epistemológica y al mismo tiempo “pensarlas” y “hacerlas” en vinculación con el momento de desempeño “in situ” del Asistente Odontológico sigue siendo un desafío. Objetivo: reflexionar acerca de las prácticas docentes virtuales y la percepción estudiantil. es
dc.format.extent 25-25 es
dc.language es es
dc.subject Enseñanza es
dc.subject Docencia es
dc.subject Pandemias es
dc.title Experiencia docente y percepción estudiantil de la Tecnicatura Asistencia Odontológica en tiempos de pandemia es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.isbn 978-987-86-8034-7 es
sedici.creator.person Iantosca, Alicia Elena es
sedici.creator.person Cecho, Analía Cristina es
sedici.creator.person Demaría, Verónica Guadalupe es
sedici.subject.materias Odontología es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Odontología es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.date.exposure 2020-11-28
sedici.relation.event I Congreso de Educación en Ciencias Biológicas (CECIB) (Edición virtual, 27 y 28 de noviembre de 2020) es
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.isRelatedWith http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/111591 es
sedici.relation.bookTitle Memorias 1er. Congreso de Educación en Ciencias Biológicas es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)