Esta ponencia problematiza los hogares de origen en términos de clase y su influencia en las percepciones de las y los jóvenes en lo referente a la educación, trabajo, pareja y acceso a la vivienda propia. Se comparan mediante una técnica de análisis lexicométrico, se contrastan las valoraciones respecto a estas dimensiones con las esperables bajo dos tipos ideales pensados para las clases medias altas y las clases bajas.