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Educación física y servicios penitenciarios: críticas epistémicas a propuestas vigentes de intervención

Tipo de documento: Articulo

Resumen

El objetivo de este trabajo es analizar dos propuestas de intervención en el ámbito carcelario. Estas formas de abordaje surgen en España, en el marco disciplinar de la psicología, tratando de sostener o justificar la acción de la Educación Física como medio o método para la rehabilitación de los internos. Fundamentalmente intentaré indagar los supuestos epistémicos e investigativos en los que se basan estos autores para actuar en la institución carcelaria.

Información general

Fecha de publicación: 2002
Idioma del documento: Español
Revista: Educación Física y Ciencia; no. 6
Institución de origen: Departamento de Educación Física
ISSN: 2314-2561
Páginas: 78-86
Palabras claves: Prisiones ; psicología
Materias: Humanidades ; Educación Física

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Creado el: 17 de septiembre de 2009
Disponible en SEDICI desde: 17 de septiembre de 2009
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