Este libro de Myriam Southwell constituye un valioso aporte para la comprensión de la génesis de la carrera de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata fundada en 1914, génesis que constituyó un desafío para una época en la cual el objeto de estudio del campo pedagógico estaba aún en proceso de construcción. A noventa años de su fundación y en el marco de la reaparición de la revista Archivos de Ciencias de la Educación, resulta necesario, pertinente y significativo dar cuenta de este libro, fruto de una pedagoga formada en esta facultad.