Diseño e implementación de recursos didácticos para el aprendizaje de la matemática en casa

Abstract

En este trabajo se presentan algunos de los recursos didácticos digitales que se diseñaron e implementaron en cursos de Matemática A y Matemática B en 2020, algunos concebidos especialmente para apoyar el estudio de los alumnos en forma autónoma desde sus hogares y otros pensados para fomentar el trabajo en equipo a pesar de la distancia física. Dentro de las líneas de investigación llevadas a cabo en el marco de la UIDET IMApEC, hace ya varios años que se viene trabajando en el desarrollo de diversos recursos didácticos digitales para la enseñanza de las Ciencias Básicas en la Facultad de Ingeniería de la UNLP, pero estos eran pensados principalmente para el trabajo en clase presencial, promoviendo discusiones entre estudiantes y docentes. En esta oportunidad, han debido idearse nuevas dinámicas para el trabajo a distancia, que promuevan una mayor autonomía en los estudiantes, que fomenten el trabajo en equipo y que motiven al alumnado a continuar sus estudios, pese a las dificultades impuestas por la pandemia.