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El proceso enseñanza-aprendizaje en contextos de pandemia

Subtítulo: Una experiencia en talleres de tesis del Ciclo de Complementación Curricular de la Licenciatura en Trabajo Social, FTS-UNLP
Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

En este trabajo compartimos una experiencia de dictado de dos asignaturas en el marco de la carrera de Ciclo de Complementación Curricular de la Licenciatura en Trabajo Social perteneciente a la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de La Plata. Esta carrera comenzó a dictarse de manera presencial durante el año 2019 en la localidad de San Clemente del Tuyú, Partido de la Costa, en el marco de un convenio entre la Facultad de Trabajo Social y la municipalidad de dicho partido. El objetivo de este ciclo es que profesionales de nivel terciario puedan acceder al grado de licenciatura universitaria.

Notas

Mesa de trabajo 4: Educación Eje temático 4: Procesos de formación e intervención profesional y producción de conocimiento

Información general

Fecha de exposición: octubre 2021
Fecha de publicación: octubre 2021
Idioma del documento: Español
Evento: XII Jornadas de Investigación, Docencia, Extensión y Ejercicio Profesional (La Plata, 18 al 22 de octubre de 2021)
Institución de origen: Facultad de Trabajo Social
ISBN: 978-950-34-2047-8
Páginas: 96-100
Palabras claves: Licenciatura ; Pandemias ; Pedagogía
Materias: Trabajo Social

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Creado el: 21 de diciembre de 2021
Disponible en SEDICI desde: 21 de diciembre de 2021
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