El objetivo general de esta experiencia es construir una metodología de trabajo que permita un abordaje integrador de las dificultades de adaptación en el ingreso al nivel medio.
Los objetivos específicos son:
a) favorecer la reflexión individual y grupal acerca del propio aprendizaje.
b) reconocer a las técnicas de trabajo intelectual como instrumentos del aprendizaje independiente.
c) acompañar el proceso de adaptación a la escuela secundaria "desde el aula".
Información general
Fecha de publicación:2004
Idioma del documento:Español
Revista:Serie Pedagógica; no. 4-5
Institución de origen:Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)