El segundo trabajo que compone este apartado es el de Daniela Elisa Álvarez, quien compara la educación en los períodos de dominación colonial sufridos por Corea y por Argentina. A partir de destacar las diferencias en torno a períodos históricos, duraciones y organización del sistema educativo, ensaya puntos de convergencia relacionados con el fin de la educación colonial, la desigualdad y las imposiciones ideológicas y religiosas impartidas a través de ella.