Introducción: El presente trabajo analiza la influencia del nivel aprendizaje adquirido en relación al rendimiento académico de los alumnos que cursan la asignatura Odontología Integral Niños I. Objetivos: Determinar la incidencia del nivel de aprendizaje acreditado previamente en el rendimiento académico.
Información general
Fecha de exposición:1 de diciembre de 2007
Fecha de publicación:2007
Idioma del documento:Español
Evento:Memorias Científicas de la Facultad de Odontología (La Plata, 2007)
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