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La perspectiva de la comprensión en la Educación Física de la escuela secundaria y el enfoque de la complejidad en la educación profesional

Belongs to book: Prácticas de la Educación Física
2014
 
Document type: Capitulo de libro

Abstract

Voy a compartir aquí algunas reflexiones fruto de mis experiencias como profesor de escuela, entrenador de club e integrante de un equipo de investigación. Conversaré con ustedes dos temas, que tienen un común denominador porque cuestionan el discurso que dominó hasta hace poco tiempo a la Educación Física escolar y a la Educación Física profesional: la perspectiva de la enseñanza para la comprensión y el enfoque de la complejidad, respectivamente.

General information

Issue date: 2014
Compiler: Camblor, Ezequiel Pablo | Ron, Osvaldo Omar | Hernández, Néstor Fabián | Fittipaldi, Gerardo Javier | Uro, Luis Martín | Mele, Ayelén Magalí
Document language: Spanish
Publisher: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP)
Origin: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
ISBN: 978-950-34-1171-1
Pages: 73-84
Series/Collection: Series: Colectiva y Monográfica, 2

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Created: 29 de diciembre de 2022
Available since: 29 de diciembre de 2022
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  • http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/147917

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