En el presente trabajo, doy cuenta acerca de los lineamientos básicos de una innovación proyectada para la enseñanza de los despidos discriminatorios en el área del Derecho Social. Parto de lo que entiendo como una situación problemática, como es la predominancia de las clases magistrales en la carrera de abogacía de la UNLF, en las que en muchas ocasiones los estudiantes no participan activamente en el proceso de la enseñanza; y en orden a la misma, avanzo en la elaboración de una estrategia innovadora que permita mejorar dicho estado de cosas. A su respecto, se apunta a combinar el derecho y el cine, a partir de la utilización de una película como puntapié para un trabajo grupal, tendiente a lograr no solo una mayor participación colectiva sino también un cúmulo creciente de reflexiones que superen la base normativa, y se adentren también en otros componentes del tejido social.