Subir material

Suba sus trabajos a SEDICI, para mejorar notoriamente su visibilidad e impacto

 

Litigar y juzgar con perspectiva de género: el caso de los femicidios

Pertenece al libro: Enseñanza del Derecho en el siglo XXI: desafíos, innovaciones y proyecciones. Debates del III Congreso Internacional de Enseñanza del Derecho
Autor: Heim, Daniela
2019
 
Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

La vinculación de las actividades de docencia e investigación es un elemento facilitador para combinar y desarrollar las metodologías de la transversalidad y la especificidad para incorporar la perspectiva de género en la enseñanza del derecho. El proyecto de investigación -dirigido por la autora de esta ponenciasobre femicidios y femicidios vinculados (PI 40-C-598, Universidad Nacional de Río Negro, UNRN) se inscribe en esta línea y busca determinar la manera en la cual el sistema de justicia penal está respondiendo frente a una problemática tan compleja. La ponencia expone resultados parciales y analiza la presencia de algunas de esas características en el sistema de justicia penal rionegrino.

Información general

Fecha de exposición: mayo 2019
Fecha de publicación: 2019
Idioma del documento: Español
Evento: III Congreso Internacional de Enseñanza del Derecho (La Plata, 9 al 11 de mayo de 2019)
Institución de origen: Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
ISBN: 978-950-34-1765-2
Páginas: 295-301

Documentos relacionados

Descargar archivos

Thumbnail
Documento completo
Descargar archivo (178.4Kb) - PDF
 
Creado el: 4 de octubre de 2023
Disponible en SEDICI desde: 4 de octubre de 2023
Por favor, utilice uno de estos identificadores(URI) para citar o enlazar este ítem:
  • http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/158417

    • Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

    Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)