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dc.date.accessioned | 2023-10-04T18:51:52Z | |
dc.date.available | 2023-10-04T18:51:52Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/158421 | |
dc.description.abstract | La presente ponencia intentará abordar un tema en particular: qué papel ocupan y desempeñan las mujeres en la enseñanza del derecho; entendiendo a este saber como una ciencia social que no es igualitaria, presentando rasgos sexistas y androcéntricos explicados en el presente trabajo. Analizaremos la cuestión propuesta en base a los datos arrojados por la currícula de la Facultad de Ciencias y Jurídicas y Sociales, y brindaremos algunas ideas para incluir un mayor número de mujeres en el ámbito universitario. | es |
dc.format.extent | 329-335 | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | enseñanza del derecho | es |
dc.subject | mujeres | es |
dc.subject | rasgos sexistas y androcéntricos | es |
dc.title | La importancia de las mujeres en los ámbitos académicos: el particular caso de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UNLP | es |
dc.type | Objeto de conferencia | es |
sedici.identifier.isbn | 978-950-34-1765-2 | es |
sedici.creator.person | Alba Nájera, Stefanía Giovanna | es |
sedici.subject.materias | Derecho | es |
sedici.subject.materias | Educación | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales | es |
sedici.subtype | Objeto de conferencia | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
sedici.date.exposure | 2019-05 | |
sedici.relation.event | III Congreso Internacional de Enseñanza del Derecho (La Plata, 9 al 11 de mayo de 2019) | es |
sedici.description.peerReview | peer-review | es |
sedici.relation.isRelatedWith | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/76923 | es |
sedici.relation.bookTitle | Enseñanza del Derecho en el siglo XXI: desafíos, innovaciones y proyecciones. Debates del III Congreso Internacional de Enseñanza del Derecho | es |