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dc.date.accessioned 2023-10-09T15:32:36Z
dc.date.available 2023-10-09T15:32:36Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/158616
dc.description.abstract En el presente trabajo me animo a reflexionar, desde mi actividad como ayudante adscripta de la materia Introducción a la Sociología, en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de La Plata, acerca de las emociones en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y de lo importante que resultan como un elemento más del mismo. Al hablar de dicho proceso deberíamos tener en cuenta que está conformado por distintos componentes y que todos juntos lo hacen posible. es
dc.format.extent 435-439 es
dc.language es es
dc.subject Sociología es
dc.subject emociones es
dc.subject enseñanza-aprendizaje es
dc.title Motivación, aprendizaje y neurociencia: enseñanza del derecho en la materia Introducción a la Sociología es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.isbn 978-950-34-1765-2 es
sedici.creator.person Cioma, Carla María es
sedici.subject.materias Derecho es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
sedici.date.exposure 2019-05
sedici.relation.event III Congreso Internacional de Enseñanza del Derecho (La Plata, 9 al 11 de mayo de 2019) es
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.isRelatedWith http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/76923 es
sedici.relation.bookTitle Enseñanza del Derecho en el siglo XXI: desafíos, innovaciones y proyecciones. Debates del III Congreso Internacional de Enseñanza del Derecho es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)