Upload resources

Upload your works to SEDICI to increase its visibility and improve its impact

 

La inclusión escolar de niños con discapacidades y los estigmas sociales desde el criterio de los Derechos Humanos

Document type: Objeto de conferencia

Abstract

En este trabajo haremos referencia al denominado colectivo “niños/as con discapacidades” y a las concepciones y estigmas sociales sostenidas por el entorno en su transitar por diferentes instituciones sociales. Si tenemos en cuenta el criterio básico de los Derechos Humanos –la dignidad se realiza en todos, pero tiene maneras particulares de expresarse-, la importancia de tener en cuenta estas concepciones es que conducen a acciones clishés sobre estos niños/as, dificultando la realización de una vida digna a partir de su inserción en la sociedad en general, y en el ámbito educativo, en particular

General information

Exposure date: 17 de septiembre de 2011
Issue date: 2011
Document language: Spanish
Event: II Congreso de Psicología de Tucumán Nacional e Internacional (San Miguel de Tucumán, 15 al 17 de septiembre de 2011)
Origin: Facultad de Psicología
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-dc-subject: Inclusión ; Discapacidades ; Derechos humanos ; Infancias
Subjects: Psicología

Download Files

Thumbnail
Documento completo
Download file (263.4Kb) - PDF
 
Created: 1 de diciembre de 2023
Available since: 1 de diciembre de 2023
Please, use one of this identificators(URI) for cite o linking this item:
  • http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/161019

    • This item appears in the following Collection(s)

    Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) Except where otherwise noted, this item's license is described as Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)