El presente documento describe la utilización del Aprendizaje Basado en Proyectos en la materia Tecnología Informática y Sistemas de Información para la Dirección. Con esta actividad, se persigue que los alumnos puedan llevar a la práctica conceptos aprendidos durante el desarrollo teórico de la cursada. Entendemos que, al tratarse la administración en general y la asignatura en particular de una disciplina proyectual, el desarrollo de un proyecto durante la cursada es una herramienta única para poder llevar a un plano práctico –de hacer–, lo que normalmente se desarrolla sólo en un plano teórico –el saber–. Como se describirá, se pone especial énfasis a las instancias de evaluación de los proyectos con el objetivo de lograr una evaluación continua e integral. Se intenta así propiciar una participación activa de los alumnos en la evaluación de sus propios trabajos, aunque sin renunciar por esto a los roles docentes que tanto los tutores como el resto del cuerpo docente de la cátedra desempeña (Mazzeo & Romano, 2007).