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dc.date.accessioned | 2011-08-23T21:35:13Z | |
dc.date.available | 2011-08-23T03:00:00Z | |
dc.date.issued | 2009 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/17210 | |
dc.description.abstract | El trabajo analiza las creencias y representaciones acerca de la enseñanza y el cambio percibido en la recontextualización del "oficio" a través de la experiencia, en profesores de Psicología en formación. La hipótesis de trabajo es que la perspectiva sobre el enseñar que construye el profesor y su experiencia de apropiación del rol se entrelazan en una reconceptualización significativa para su futuro desempeño. | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | Estudiantes del Área de la Salud | es |
dc.subject | enseñanza | es |
dc.subject | representación; trasmisión; apropiación participativa | es |
dc.subject | formación profesional | es |
dc.title | Abriendo ventanas en las representaciones del oficio de enseñar a través de la experiencia de la práctica de "Profesores de Psicología en formación" | es |
dc.type | Objeto de conferencia | es |
sedici.creator.person | Erausquin, Cristina | es |
sedici.creator.person | Basualdo, María Esther | es |
sedici.creator.person | García Labandal, Livia | es |
sedici.creator.person | González, Daniela Nora | es |
sedici.creator.person | Ortega, Gabriela | es |
sedici.creator.person | Meschman, Clara | es |
sedici.description.note | Eje temático: Enseñanza de la psicología | es |
sedici.subject.materias | Psicología | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Facultad de Psicología | es |
sedici.subtype | Objeto de conferencia | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
sedici.date.exposure | 2009 | |
sedici.relation.event | II Congreso Internacional de Investigación de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (La Plata, 2009) | es |
sedici.description.peerReview | peer-review | es |
sedici2003.identifier | ARG-UNLP-DIS-0000001278 | es |