Aportes de los feminismos descoloniales al campo de la política educativa: discursos género-raciales en los inicios del sistema educativo argentino

Abstract

Este trabajo se enmarca en un proceso de revisión de nuestras prácticas docentes y marcos conceptuales de referencia que venimos sosteniendo en los últimos años en la cátedra de Política y Legislación de la Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación – UNLP de la cual formamos parte. A la vez que intenta articular preguntas, preocupaciones e intereses vinculados a nuestros trabajos finales de posgrado así como a nuestra inscripción en equipos de investigación1 y prácticas políticas.