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El enfoque educativo STEM en un taller con profesores de matemática

Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

En este trabajo se presenta el desarrollo y los resultados de un taller enmarcado en el enfoque educativo STEM que articula en la enseñanza: el registro de datos experimentales, uso de Tecnologías de la Información y de la Comunicación, modelos funcionales, uso de GeoGebra, el Método de Mínimos Cuadrados (matemática) y la Ley de Hooke (física). El taller fue destinado a docentes de matemática de diferentes niveles educativos con el objetivo de difundir las actividades que realiza una Unidad de Investigación denominada IMApEC de la Facultad de Ingeniería de la UNLP y generar intercambios y diálogos con otros docentes para aunar esfuerzos con el fin de mejorar la enseñanza de las ciencias.

Información general

Fecha de exposición: septiembre 2023
Fecha de publicación: 2023
Idioma del documento: Español
Evento: VI Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales (La Plata, 6 al 8 de septiembre de 2023)
Institución de origen: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
ISSN: 2250-8473
Palabras claves: Enseñanza ; ciencias ; articulación ; Tecnología ; docentes
Materias: Educación

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Creado el: 23 de diciembre de 2024
Disponible en SEDICI desde: 23 de diciembre de 2024
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