La integración de nuevas tecnologías en las prácticas docentes universitarias

Abstract

El presente trabajo da cuenta de diferentes experiencias de integración de nuevas tecnologías en las prácticas docentes universitarias en el ámbito de la Universidad Nacional de San Luis. Son protagonistas de estas experiencias un grupo de docentes pertenecientes a diferentes disciplinas integrantes del Proyecto de Investigación N° 4-0105 “Las Prácticas educomunicacionales su impacto en la comprensión de los sujetos que interactúan en situaciones de enseñanza y de aprendizaje”1 en su Línea B “Las prácticas educomunicacionales en Educación Especial”2 Los relatos desarrollados pretenden dar idea del tipo de actividades realizadas en el marco del proyecto, aún cuando resulta necesario mencionar que constituyen sólo una parte reducida de la diversidad de producciones que se generan en este ámbito.