Algunos aspectos del aula virtual

Abstract

El objetivo del presente trabajo es dilucidar patrones de asociación entre variables, así como entre categorías de las mismas, referidas al Aula Virtual, aplicando el método estadístico de Análisis de Correspondencias Simple para mostrar la situación de los alumnos de la Cátedra de Probabilidad y Estadística de la Facultad de Ingeniería Industrial y Mecánica de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora con respecto al uso del Aula Virtual. Las variables consideradas fueron: la importancia asignada a ser usuario de internet y al uso del aula virtual, la decisión de uso del aula virtual, la predisposición al uso y satisfacción por su uso. El análisis de estas relaciones sirve para elaborar pautas para una mejor calidad de la enseñanza en beneficio de los alumnos y, observar el proceso de adaptación a las nuevas formas de comunicación.