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Alumnos, docentes y videojuegos

Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

En este trabajo se presentan los resultados obtenidos a partir datos primarios resultantes de encuestas sobre la educabilidad de los videojuegos, este trabajo de campo tuvo como universo de análisis a alumnos y docentes de EGB 3 y polimodal de las escuelas urbanas de la ciudad de Tandíl, a partir de las mismas hemos generado un pool de hipótesis, las cuales creemos pueden actual como disparadores para establecer un discusión que derive en la generación de posibles explicaciones y o posibles aristas a tener en cuanta en futuras investigaciones.

Información general

Fecha de exposición: agosto 2006
Fecha de publicación: agosto 2006
Idioma del documento: Español
Evento: I Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología
Institución de origen: Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)

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Creado el: 7 de agosto de 2012
Disponible en SEDICI desde: 7 de agosto de 2012
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