Enseñanza musical y aprendizaje instrumental en personas con síndrome de Down, parálisis cerebral, retraso mental y autismo

Abstract

Desarrollar la habilidad de crear y aplicar todo tipo de elementos lúdicos para fomentar en los alumnas y alumnos la: - Apertura de canales de comunicación y expresión. - Participación y relación social. - Relación y el afecto familiar. - Autoestima (confianza, seguridad, desinhibición). - Creatividad, imaginación y expresividad

. Favorecer y activar en las/os alumnas/os - Destrezas motrices: Equilibrio, reflejos, agilidad, rapidez. - Psicomotricidad global. - Expresión corporal.

. Estimular las capacidades de: - Atención, memoria, concentración, abstracción, asociación y disociación. - Percepción a través de los sentidos.