La presente comunicación es fruto del trabajo de un seminario permanente realizado durante el curso 2003/2004 y subvencionado por la Xunta de Galicia y el CEFORE (Centro de Formación y Recursos).
Se trata de realizar un análisis de un amplio espectro del software educativo existente en el mercado mendiante puntos de chequeo y detectar potencialidades y debilidades de utilización en un sector concreto, ACNEE (alumnos con necesidades educativas especiales).