Motivación y educación a distancia: retrospectivas y perspectivas

Abstract

Este reporte da cuenta de parte de las búsquedas e indagaciones teóricas realizadas en el marco del proyecto de investigación “El impacto de la evaluación en la motivación de los estudiantes en la educación a distancia”. Un recorrido por la actualidad de América Latina, por diversos enfoques teóricos, que realizan un tratamiento del tema “motivación” y la consideración de diversas prácticas, encuadran esta ponencia. Se abordan luego las implicancias pedagógicas de la motivación y también algunos alcances, desarrollos y aplicaciones de la motivación en la educación a distancia. Se sintetizan los diversos enfoques teóricos y perspectivas, en un cuadro que tiene en cuenta los aspectos más relevantes de estos, en cuanto a la motivación y sus derivaciones en el campo de la educación a distancia.