Formación digital a distancia mediada de adultos escolarizados

Abstract

En esta comunicación se describe una experiencia de educación a distancia mediada en un ambiente virtual como soporte no dedicado para la enseñanza de la materia Informática del tercer y último año del plan de estudios del Bachillerato para adultos de la Escuela media Nº 24 de la ciudad de La Plata. Se da cuenta además de la necesidad educativa que dio origen al diseño, proposición e implementación de esta solución didáctica, las características del grupo destinatario y las prestaciones básicas del e-entorno. Por último, se dan detalles metodológicos, tales como criterios de selección de las secuencias de aprendizaje, recursos materiales utilizados y sus formatos, actividades electrónicas propuestas, métodos de evaluación, entre otros.