Capacitación docente e innovación

Abstract

En este trabajo se presenta una reflexión a partir de la experiencia obtenida con el curso “Creando espacios de aprendizaje con Moodle” que se desarrolla con modalidad a distancia y es ofrecido a los docentes de las distintas carreras de ingeniería, tecnicaturas y licenciaturas que se dictan en la Facultad Regional Mendoza de la Universidad Tecnológica Nacional. A su vez, este curso se enmarca dentro de un plan de capacitación integral que lleva adelante la Regional Mendoza para todos sus docentes y desarrollado en base a las necesidades detectadas. En este contexto se analizan distintos aspectos que han ido surgiendo a partir de la implementación de la experiencia, tanto desde lo metodológico, como así también desde lo pedagógico y de contención. Los lineamientos del plan de capacitación y actualización de la Regional acentúan las pautas de acción en transmitir e instruir de nuevas competencias de enseñanza-aprendizaje a los docentes universitarios, que tengan que ver con la utilización de medios tecnológicos complementando las herramientas informáticas y estrategias utilizadas en el proceso de enseñanza aprendizaje