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dc.date.accessioned 2013-08-05T14:22:59Z
dc.date.available 2013-08-05T14:22:59Z
dc.date.issued 2013-08-05
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/27807
dc.description.abstract El propósito de este texto es mostrar las contradicciones del proyecto de modernización escolar en el contexto del liberalismo decimonónico. Este proyecto político y cultural se encuentra en vías de aislarse de manera definitiva, en la figura de José Victorino Lastarria, de la dirección que el proyecto original planteaba, en términos de inclusión y de democratización. Por el contrario, el el discurso pedagógico del autor chileno se advierte un desplazamiento hacia la abstracción concepctual y su alejamiento de los lectores de las escuelas. es
dc.language es es
dc.subject nación es
dc.subject ideología política es
dc.subject intelectuales es
dc.subject liberalismo es
dc.subject educación es
dc.subject siglo XIX es
dc.title El libro de Oro de las Escuelas (1862), de José Victorino Lastarria es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://citclot.fahce.unlp.edu.ar/actas-2012/Bello%20Maldonado-%20Hugo.pdf es
sedici.title.subtitle Alfabetización e ideología es
sedici.creator.person Bello Maldonado, Hugo es
sedici.description.note Mesa: Canon y literatura en el siglo XIX Coordina: Hernán Pas es
sedici.subject.materias Humanidades es
sedici.subject.materias Letras es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Centro de Estudios de Teoría y Crítica Literaria es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2012-05
sedici.relation.event VIII Congreso Internacional Orbis Tertius de Teoría y Crítica Literaria es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)