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El libro de Oro de las Escuelas (1862), de José Victorino Lastarria

Subtítulo: Alfabetización e ideología
2012
 
Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

El propósito de este texto es mostrar las contradicciones del proyecto de modernización escolar en el contexto del liberalismo decimonónico. Este proyecto político y cultural se encuentra en vías de aislarse de manera definitiva, en la figura de José Victorino Lastarria, de la dirección que el proyecto original planteaba, en términos de inclusión y de democratización. Por el contrario, el el discurso pedagógico del autor chileno se advierte un desplazamiento hacia la abstracción concepctual y su alejamiento de los lectores de las escuelas.

Notas

Mesa: Canon y literatura en el siglo XIX Coordina: Hernán Pas

Información general

Fecha de exposición: mayo 2012
Fecha de publicación: 5 de agosto de 2013
Idioma del documento: Español
Evento: VIII Congreso Internacional Orbis Tertius de Teoría y Crítica Literaria
Institución de origen: Centro de Estudios de Teoría y Crítica Literaria

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Creado el: 5 de agosto de 2013
Disponible en SEDICI desde: 5 de agosto de 2013
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