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El curriculum nulo de la formación de profesores de historia

1999
 
Tipo de documento: Articulo

Resumen

El presente trabajo surge de una profundización de algunos aspectos de una investigación más amplia, llevada a cabo por un grupo de investigadores de la Universidad de Buenos Aires que estudiamos la Formación de Profesores de Historia en el período 1976-94, y que cuenta con financiamiento de UBACYT. En dicho proyecto investigamos la formación inicial a través del análisis de los planes de estudio y programas como organizadores previos, los formadores de formadores y los estudiantes como grupo social, en diferentes instituciones de nivel universitario y terciario no universitario.

Información general

Fecha de publicación: 1999
Idioma del documento: Español
Revista: Clío & Asociados; no. 4
Institución de origen: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
ISSN: 0328-820X
Páginas: 55-62

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Creado el: 12 de diciembre de 2013
Disponible en SEDICI desde: 12 de diciembre de 2013
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  • http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/32111
  • https://doi.org/10.14409/cya.v1i4.1545

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