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Cortar y pegar

Subtítulo: La producción social textual de trabajos escolares universitarios
Tipo de documento: Articulo

Resumen

Este texto presenta un fenómeno comunicacional, lingüístico y educativo denominado “Cortar y pegar” en el proceso de producción textual de trabajos escolares universitarios en el horizonte de los nuevos medios electrónicos. El análisis define los factores que promueven el copy page, la fragmentación del texto, el nuevo rol de los lectores y la crisis del concepto de autor desde la composición textual.

Información general

Fecha de publicación: marzo 2009
Idioma del documento: Español
Revista: Questión; vol. 1, no. 21
Institución de origen: Facultad de Periodismo y Comunicación Social
ISSN: 1669-6581

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Creado el: 13 de diciembre de 2013
Disponible en SEDICI desde: 13 de diciembre de 2013
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