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dc.date.accessioned 2014-03-20T15:12:00Z
dc.date.available 2014-03-20T15:12:00Z
dc.date.issued 2014-03-20
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/33989
dc.description.abstract Una buena gestión institucional se legitima en los beneficios percibidos, se confronta con resultados. Los CEF al asumir un estilo progresivo de funcionamiento institucional, afianzan su identidad como institución educativa. Para esto, es necesario que se proyecten propuestas educativas elaboradas con la comunidad y no sólo para la comunidad, diseñando estrategias innovadoras que comprometan la participación, construyendo entre todos una Educación Física que favorezca la mejora de la calidad de vida. es
dc.language es es
dc.subject innovación es
dc.subject participación es
dc.subject propuesta educativa es
dc.subject comunidad es
dc.subject estrategias es
dc.subject CEF es
dc.subject priorización es
dc.subject objetividad es
dc.subject actividades es
dc.subject propuestas es
dc.subject Educación Física es
dc.title Metodología para la priorización de las propuestas educativas es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/9o-ca-y-4o-la-efyc/publicaciones-actas/R-..Gilabert-Levy.-M9.pdf es
sedici.identifier.issn 1853-7316 es
sedici.creator.person Gilabert, José Ignacio es
sedici.subject.materias Humanidades es
sedici.subject.materias Educación Física es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2011-06
sedici.relation.event IX Congreso Argentino y IV Latinoamericano de Educación Física y Ciencias es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)