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dc.date.accessioned 2014-04-04T19:04:50Z
dc.date.available 2014-04-04T19:04:50Z
dc.date.issued 2014-04-04
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/34400
dc.description.abstract Em sentido figurado subsistir significa “viver em condições impróprias e difíceis”. As condições da Educação Física Escolar são justamente estas: impróprias e difíceis. E são estas por diferentes motivos, situações, interesses. O que queremos destacar como subsistência nesse ensaio passa por questões de relevância cultural. A compreensão que se tem da educação física nos parece ser um dos maiores entraves para que ela aconteça de fato como disciplina escolar. E isso não é evidenciado tão somente pelos conteúdos escolhidos, mas pela forma e pelo trato que eles recebem, por parte dos atores envolvidos. pt
dc.language pt es
dc.title Uma Educação Física que Subsiste: O que fazer? pt
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/9o-ca-y-4o-la-efyc/publicaciones-actas/P-.Soterio.-M7.pdf es
sedici.identifier.issn 1853-7316 es
sedici.creator.person Sotério de Magalhães, Romildo es
sedici.subject.materias Humanidades es
sedici.subject.materias Educación Física es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2011-06
sedici.relation.event IX Congreso Argentino y IV Latinoamericano de Educación Física y Ciencias es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5) Except where otherwise noted, this item's license is described as Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)