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dc.date.accessioned 2014-05-15T17:29:10Z
dc.date.available 2014-05-15T17:29:10Z
dc.date.issued 2014-05-15
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/35479
dc.description.abstract El concepto de desarrollo formativo nos obliga a pensar en una estructura o modelo curricular que contenga, no solo las formas de aprendizaje y métodos de enseñanza, sino también la naturaleza del conocimiento que se aprende, el conocimiento previo del futuro oficial, la función social que cumple y que cumplirá, así como los elementos constitutivos del proceso educativo: diseñadores, institución policial, profesor, estudiante, recursos materiales, tecnología, entre otros. es
dc.language es es
dc.subject sistema policial es
dc.subject DICSA es
dc.subject programa curricular es
dc.subject marco legal es
dc.subject perfil del entrenamiento policial es
dc.title 1° Sistema policial argentino DICSA es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/9o-ca-y-4o-la-efyc/m48%20-%20Bisso%20-%201er%20sistema%20policial%20argentino%20DICSA.pdf es
sedici.identifier.issn 1853-7316 es
sedici.creator.person Bisso, Damián es
sedici.subject.materias Humanidades es
sedici.subject.materias Educación Física es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2011-06
sedici.relation.event IX Congreso Argentino y IV Latinoamericano de Educación Física y Ciencias es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)