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dc.date.accessioned 2014-05-22T18:57:42Z
dc.date.available 2014-05-22T18:57:42Z
dc.date.issued 2013
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/35797
dc.description.abstract Richard Bernstein evalúa en su The Pragmatic Turn (2010), que el pragmatismo ofrece una interpretación de los seres humanos y su lugar en el mundo. Los pragmatistas en general fueron críticos de lo que Dewey llamó “la teoría del espectador” y focalizaron su atención en el Know-How y esto, sencillamente afirma Bernstein, es interesarse por saber cómo se vinculan el mundo y las prácticas humanas y sociales. Se complace en recordarnos además, que si bien la expresión “ser en el mundo” no es propia de la tradición pragmatista, ella articula bellamente la comprensión pragmatista de la transacción. Proceso que toma lugar entre los organismos humanos y su entorno, un proceso que incluye y exige el Know How o saber hacer, saber hacer que se erige en la base para saber que. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)
dc.language es es
dc.title Creatividad y teoría de la acción es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://jornadasfilo.fahce.unlp.edu.ar/ix-jornadas/actas-2013/a26.pdf/view?searchterm=None es
sedici.identifier.issn 2250-4494 es
sedici.title.subtitle Hans Joas, recuperando a John Dewey es
sedici.creator.person Di Gregori, María Cristina es
sedici.subject.materias Humanidades es
sedici.subject.materias Filosofía es
sedici.subject.materias Ciencias de la Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Departamento de Filosofía es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2013
sedici.relation.event IX Jornadas de Investigación en Filosofía (La Plata, 2013) es


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