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Classificações epistemológicas na educação física brasileira

Subtitle: Redescrições...
Document type: Objeto de conferencia

Abstract

O artigo oferece uma redescrição de duas classificações epistemológicas bastante utilizadas na Educação Física: a) uma que considera a produção do conhecimento organizada em torno de três matrizes teóricas (empírico-analítica, fenomenológico-hermenêutica e crítico-dialética); b) e outra que opõe modernos e pós-modernos no debate epistemológico da área.

General information

Exposure date: septiembre 2013
Issue date: septiembre 2013
Document language: Spanish
Event: X Congreso Argentino y V Latinoamericano de Educación Física y Ciencias (La Plata, 2013)
Origin: Departamento de Educación Física
ISSN: 1853-7316
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-dc-subject: educação física ; educación ; epistemologia ; pós-modernismo ; linguagem
Subjects: Humanidades ; Educación Física
 
Created: 6 de junio de 2014
Available since: 6 de junio de 2014
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  • http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/36304

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