En el presente artículo se relata una experiencia educativa realizada con alumnos de tercer año del Colegio Nacional “Rafael Hernández” de la Universidad Nacional de La Plata, mediante una secuencia didáctica diseñada especialmente para la unidad de sonido correspondiente al programa de la asignatura Música. Cabe mencionar que los contenidos de esta serie de clases fueron enmarcados en los lineamientos de la Enseñanza para la Comprensión y que las estrategias pedagógicas se ajustaron a las particularidades del curso.
(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)
Información general
Fecha de publicación:2014
Idioma del documento:Español
Revista:Prospectiva - Revista de Educación del Colegio Nacional - UNLP; no. 2
Institución de origen:Colegio Nacional "Rafael Hernández"