Como parte de un número de la revista Anales de la Educación Común dedicado a la educación ambiental, el artículo selecciona algunos ejemplos históricos que ilustran distintas concepciones de lo que significa la tierra, la madera y el fuego, los modos en que los hombres se apropiaron y/o explotaron los suelos y las transformaciones que les impusieron en pos de modificar a la naturaleza.