Los espacios que la educación formal, y en particular, las instituciones de formación docente -tanto en ámbitos universitarios como terciarios-, tiene reservados para el abordaje de temáticas referidas a los géneros y las sexualidades, suelen ser aquellos dedicados a las actividades de extensión, de investigación o los seminarios optativos que algunas currículas contemplan. En nuestra experiencia de trabajo, es cada vez más numerosa la cantidad de docentes y estudiantes que participan de estas instancias de formación.
(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)