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Representaciones identitarias-discursivas sobre el Bachillerato Popular Mocha Celis, desde el enfoque del análisis critico del discurso

2013
 
Document type: Objeto de conferencia

Abstract

El presente artículo se centrará en la intersección entre identidad(es) y discurso(s) dados en la representación del perfil identitario del Bachillerato Popular para Jóvenes y Adultos Mocha Celis. Mediante el análisis crítico del discurso (ACD) propuesto por Teun van Dijk, analizaremos discursos escritos y audiovisuales de docentes o en relación a docentes del 'Bachi'/ activistas trans. Nos resulta interesante ver cómo fue conformándose la actual identidad del Bachillerato y sus integrantes, madrinas y padrinos (2013). Por eso este trabajo se volcará más al estudio de los contextos y los procesos identitarios en relación al Bachillerato, que al hecho en sí de la creación del Bachi.

Notes

Eje 4: Políticas de Identidad: entrecruzamientos de género, etnia, clase

General information

Exposure date: septiembre 2013
Issue date: septiembre 2013
Document language: Spanish
Event: III Jornadas CINIG de Estudios de Género y Feminismos, La Plata, 2013
Origin: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
ISSN: 2250-5695
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-dc-subject: Estudios de Género ; discurso ; identidad
Subjects: Humanidades

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Created: 20 de octubre de 2014
Available since: 20 de octubre de 2014
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