La psicóloga y pedagoga Emilia Ferreiro se refiere al desafío de las nuevas tecnologías en relación a la escritura, la lectura y la educación en la Argentina actual. En diálogo con el programa Por la radio, redefine conceptos como escritura, abreviación, lectura y libro, y remarca la falta de tiempo en la existencia y desarrollo de novedades como internet o la telefonía celular para valorar su incidencia.