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Paradigmas de interacción persona-ordenador en el ámbito de la educación y la educación especial

Subtítulo: Avances en esta línea de investigación
Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

En el marco del proyecto mencionado, se aborda el subproyecto “Escenarios educativos mediados por Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)”, en el que se han planteado 4 ejes temáticos. En este trabajo se presenta el eje temático referido a Paradigmas de Interacción Persona Ordenador y sus posibilidades específicas para el ámbito educativo, y en particular, para educación especial. Se trabaja sobre diferentes paradigmas tales como Realidad Aumentada e Interacción Tangible. Se introducen aquí algunos conceptos teóricos y antecedentes del tema, que motivan la investigación en esta línea, y luego, se detallan los principales resultados alcanzados durante el 2014, así como aquellos que se espera alcanzar.

Notas

Eje: Tecnología Informática Aplicada en Educación

Información general

Fecha de exposición: abril 2015
Fecha de publicación: 25 de junio de 2015
Idioma del documento: Español
Evento: XVII Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (Salta, 2015)
Institución de origen: Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)

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Creado el: 25 de junio de 2015
Disponible en SEDICI desde: 25 de junio de 2015
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