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dc.date.accessioned | 2015-09-17T14:06:41Z | |
dc.date.available | 2015-09-17T14:06:41Z | |
dc.date.issued | 2009 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48022 | |
dc.description.abstract | En este trabajo se presentaran cuestiones relativas a la comprensión y producción textual en la Universidad. Los modelos de desarrollo de las habilidades implicadas en la lectura y escritura suelen mencionar características correspondientes a lectores-escritores eficientes en este nivel educativo. No obstante los resultados de investigaciones actuales y finalizadas, que se expondrán en este trabajo, ponen de relieve las dificultades que se observan en este dominio. | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | lectura | es |
dc.subject | universidad | es |
dc.subject | escritura | es |
dc.subject | comprensión | es |
dc.subject | textos | es |
dc.title | La producción textual en niveles universitarios | es |
dc.type | Objeto de conferencia | es |
sedici.title.subtitle | Una cuestión problemática | es |
sedici.creator.person | Tittarelli, Ana María | es |
sedici.description.note | Simposio autoconvocado: Aprendizaje del lenguaje escrito y su investigación. | es |
sedici.subject.materias | Psicología | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Facultad de Psicología | es |
sedici.subtype | Resumen | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
sedici.date.exposure | 2009 | |
sedici.relation.event | II Congreso Internacional de Investigación de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (La Plata, 2009) | es |
sedici.description.peerReview | peer-review | es |