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La producción textual en niveles universitarios

Subtítulo: Una cuestión problemática
2009
 
Tipo de documento: Resumen

Resumen

En este trabajo se presentaran cuestiones relativas a la comprensión y producción textual en la Universidad. Los modelos de desarrollo de las habilidades implicadas en la lectura y escritura suelen mencionar características correspondientes a lectores-escritores eficientes en este nivel educativo. No obstante los resultados de investigaciones actuales y finalizadas, que se expondrán en este trabajo, ponen de relieve las dificultades que se observan en este dominio.

Notas

Simposio autoconvocado: Aprendizaje del lenguaje escrito y su investigación.

Información general

Fecha de exposición: 2009
Fecha de publicación: 2009
Idioma del documento: Español
Evento: II Congreso Internacional de Investigación de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (La Plata, 2009)
Institución de origen: Facultad de Psicología
Palabras claves: lectura ; universidad ; escritura ; comprensión ; textos
Materias: Psicología

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Creado el: 17 de septiembre de 2015
Disponible en SEDICI desde: 17 de septiembre de 2015
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