En la presente investigación, a partir del análisis crítico de la poesía El sueño del niño negro y de los cuentos: Los sueños del sapo y Maese Trotamundos, de Javier Villafañe, intentaré determinar en qué medida dichas creaciones encarnan las funciones primordiales de la literatura de que nos habla Umberto Eco: "Los relatos “ya hechos” nos enseñan también a morir. Creo que esta educación al Sino y a la muerte es una de las funciones primordiales de la literatura.”
Intentaremos también comprobar que los textos de Villafañe nos sumergen en el mundo de las emociones, contribuyendo de manera espontánea al desarrollo de la inteligencia emocional, con los beneficios que dicho proceso prodiga en los lectores.