En este trabajo analizaré, utilizando la categoría de “cognición distribuída”, un caso histórico de creación de conocimiento científico: la formulación de la hipótesis de la corriente galvánica o “electricidad animal” . El propósito es evaluar en qué medida ello constituye un aporte para la comprensión del pensamiento científico. Sostendré que, cuando en 1780 Luigi Galvani conjetura que hay electricidad en una rana, razona basándose en un “aparato epistémico” que constituye un modelo.