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Diversidad funcional e inclusión en el marco de los derechos humanos

Document type: Resumen

Abstract

Se expone una línea de indagación desarrollada en distintos proyectos de investigación sobre la temática de los derechos humanos, la diversidad funcional y los estigmas sociales que los/as niños/as con discapacidades conllevan en su inclusión educativa.

Notes

Eje: Psicología Y Educación Publicado en: Memorias del IV Congreso Internacional de Investigación de la Facultad de Psicología: conocimiento y práctica profesional: perspectivas y problemáticas actuales - Tomo II

General information

Exposure date: noviembre 2013
Issue date: 2013
Document language: Spanish
Event: IV Congreso Internacional de Investigación de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (La Plata, Argentina, 2013)
Origin: Facultad de Psicología
ISBN: 978-950-34-1027-1
Pages: 352-353
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-dc-subject: inclusión educativa ; Niños con Discapacidad
Subjects: Psicología

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Created: 8 de octubre de 2015
Available since: 8 de octubre de 2015
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  • http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48684

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