Construyendo equidad en una experiencia interdisciplinaria en orientación

Abstract

El presente trabajo tiene la intención de relatar una experiencia de intervención en el marco del proyecto de extensión “Equidad y Orientación: el desafío de una propuesta”, llevado a cabo por un equipo interdisciplinario del área de la psicología, las letras y la comunicación, perteneciente a distintas unidades académicas de la Universidad Nacional de la Plata; a saber: la Facultad de Psicología, la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación y, la Facultad de Periodismo y Comunicación Social. Dicho proyecto se viene desarrollando por tercer año consecutivo con los alumnos del último año del nivel medio, en escuelas de los distritos de la Plata, Berisso y Ensenada de gestión pública, cuya población se considera de alta vulnerabilidad psicosocial.